2026年4月至5月，医学影像学院组织2025级医学影像学专业学生，分批次前往百色市妇幼保健院、百色市中医医院、百色市第二人民医院及右江区人民医院，开展临床实践教学活动。本次活动旨在落实“早临床、多临床”教学理念，促进理论知识向临床能力转化，帮助学生建立职业认知与系统性临床思维。

走进影像科室：初识专业“温度”

4月11日，学生走进四所医院的放射科与超声科，实地参观DR、CT、MRI检查室及影像报告室，观摩PACS系统操作。带教老师在讲解设备原理与检查流程的同时，注重引导学生掌握医患沟通技巧，体会影像工作中的“人文温度”。不少学生表示，这次体验让自己对“学什么、干什么”有了更清晰的职业方向。

学生在百色市妇幼保健院见习。

学生在百色市中医医院见习。

深入临床一线：理解影像的“临床价值”

5月16日至18日，学生进入内、外、妇、儿等科室，全程观摩接诊、查房及术前讨论。在内科病房，带教老师结合患者的呼吸困难症状、听诊湿啰音体征，对照CT影像一一讲解，学生们深刻感受到“每一个异常阴影背后，都是一个鲜活的生命个体”。

在外科医生办公室，术前病例讨论环节让学生们印象深刻。主刀医生指着术前CT三维重建图像，详细分析病灶与血管、脏器的空间关系，并强调：“没有精准的影像导航，手术就如同蒙眼走路。影像技术已经成为临床决策中不可或缺的‘眼睛’和‘标尺’。”

带教老师指出，见习的核心目的不仅是让同学们看到“临床在做什么”，更重要的是建立“临床需要什么”的逆向思维。只有当影像专业的学生真正理解了各临床科室对影像诊断的核心诉求时，学科间的壁垒才能在潜移默化中被打破，医学影像作为临床诊疗“枢纽”的作用才能深入人心。

反响热烈：收获与展望

四所医院的带教老师对学生的学习态度和精神风貌给予充分肯定。参与活动的学生们纷纷表示，通过深入临床一线，不仅厘清了专业发展路径，更对抽象的临床思维有了具象化的认识。

此次临床实践教学活动是医学影像学院深化教育教学改革、强化实践教学环节的重要举措。学院负责人表示，将进一步加强与临床医院的紧密合作，不断优化“早临床”教学模式，致力于培养出既懂技术又懂临床、兼具人文情怀的卓越医学影像人才。

（图文/医学影像学院 二审/覃丽燕 三审/蓝常贡 发布/麻霄汉）