为深入贯彻落实“以学生为中心”的教育理念，进一步规范集体备课的组织实施，加强基层教学组织建设，助力临床医学、口腔医学专业认证工作，7月16日下午，我校在临床实验教学中心召开了《右江民族医学院教师集体备课制度》解读暨集体备课示范交流会。学校党委常委、副校长王俊利出席会议并讲话，教务处、教育评价与教师发展中心负责人，各二级学院、附属医院（临床医学院）及全程教学单位分管教学领导、教研室负责人、教学秘书及教师代表等通过线上线下方式参会。会议由教务处处长漆光紫主持。

会议对《右江民族医学院教师集体备课制度（试行）》进行了全面解读，重点阐述了制度的制定背景、组织形式、流程规范及材料归档要求，并强调各教研室每学期须开展集体备课的相关要求，确保制度落地见效。临床医学院诊断学教研室就本学期集体备课组织与实施进行了展示交流，生动展示了从明确备课意义、聚焦核心内容、规范组织流程到推动成果落实的完整闭环，为各单位提供了可借鉴的实践范例。

校级督导专家黄世稳教授、黄芳艳教授结合展示情况进行了深入点评。一致肯定本次示范准备充分、流程规范、目标明确、效果良好；同时建议强化教学过程管理与全员培训，深入落实OBE理念，明确课程对培养方案的支撑、选择适宜的教学方法、理清集体备课问题来源，将思政元素融入课程等，确保备课成果有效转化为教学实践。在交流研讨环节，参会人员围绕集体备课的组织难点、跨院协同、青年教师培养等展开讨论，现场气氛活跃，交流深入。

王俊利强调，集体备课是夯实基层教学组织、提升人才培养质量的关键举措，绝非简单的“统一进度”，而是集思广益、破解教学难题、培育青年教师、推进教学改革的重要途径。他就落实集体备课制度提出三点要求：一要统一思想，深刻认识集体备课的重要意义；二要聚焦关键，准确把握“全员性、规范性、内容质量”的核心要求；三要压实责任，各级领导带头、教研室落实、督导跟进，形成齐抓共管的良好局面。

（文/范传滨 图/张博闻 编辑/麻霄汉 审校/漆光紫 核发/黄宏春）