为深入推进医学教育内涵建设，深化器官系统整合课程改革，加强跨学科教学团队协同育人能力，推动课程思政与专业教育有机融合，8月5日至6日，器官系统整合课程中的跨学科教学团队构建与课程思政融合实践培训班暨教师教学能力提升培训在我校顺利举办。会议由教育评价与教师发展中心主任尹毅霞教授主持，教务处处长漆光紫教授等出席开幕式，来自学校各二级学院、各直属及非直属附属医院、教学医院的临床医学专业骨干教师共同参训。

培训现场。

本次培训邀请校内外资深教育教学专家联袂授课，采用理论授课与实操工作坊结合的模式开展。理论教学中，吉林大学于双成教授围绕医学专业课教学提质、专业课程思政建设路径作专题讲授；广西医科大学潘小炎教授聚焦医学课程考核方法与质量控制作系统讲解；学校尹毅霞、左伟尘、施桂玲等专家分别就多元化评价工具应用、医学评价思政维度挖掘、PBL与CBL教学方法融合等主题展开深度分享。实操工作坊中，于双成教授开设区级青教赛专项指导工作坊，广西医科大学卢凤娟副教授主持医学课程考试命题方法工作坊，学校周柳芳、古贤君副教授团队开展 Mini-CEX 临床带教实战演练，通过分组实操、现场反馈帮助参训教师将理论方法转化为可落地的教学能力。

参训教师纷纷表示，本次培训内容针对性强，学习氛围浓厚，围绕教学实践痛点进行了充分研讨交流，受益匪浅。培训班的举办，为区域内医学教育工作者搭建了跨校跨院的共研共进平台，对夯实跨学科教学团队基础、推动整合课程改革走深走实具有重要意义。

（文图/李建霖 黄一丹 编辑/麻霄汉 审校/尹毅霞 核发/黄宏春）